Demogames

Le projet applique les principes de l’apprentissage didactique basé sur le jeu à l’éducation à la démocratie. Notre objectif de base était de créer des offres de formation qui participent à la compréhension des processus, normes et valeurs démocratiques sur la base de données scientifiques et d’exemples pratiques (plutôt que de concepts abstraits). Grâce à l’apprentissage basé sur le jeu, les participant.e.s font l’expérience concrètes des thématiques abordées, sont pro-actives pendant les ateliers et reçoivent des contenus visuellement attractifs. De plus, la structure claire des jeux en font un outil privilégié pour apprendre et transmettre des savoirs dans une diversité de contextes.

Les huit jeux éducatifs et le matériel pédagogique en accompagnant l’expérience ont été développés et évalués par une équipe internationale et pluridisciplinaire. Pour développer ce projet, nous nous sommes appuyées sur le cadre de référence du conseil de l’Europe pour des compétences pour une culture démocratique.

Les résultats du projet ont pu être évalués lors de deux rencontres internationales de plusieurs jours, qui se sont tenues à Almenucar (Espagne, décembre 2021) avec des adolescent.e.s et des jeunes adultes et à Timisoara (Roumanie, avril 2022) avec des facilitateur.ice.s du domaine de l’éducation à la démocratie et à la citoyenneté.

Les résultats les plus significatifs peuvent être consultés en libre accès sur la page internet du projet www.demogames.eu et sont résumés ci-dessous :

• La Democracy Game Box est composée de huit jeux de dés, de plateau et de cartes. Ceux-ci peuvent être mobilisés de diverses manières dans des contextes formels (par ex. dans le cadre de cours à l’école) ou informels avec des enfants dès 12 ans, des adolescent.e.s et des adultes. Les jeux permettent d’aborder les enjeux démocratiques depuis différents angles et grâce à différentes méthodes ludiques. Ils peuvent tous être téléchargés gratuitement depuis notre site web.

• Le manuel d‘animation Demogames pour les facilitateur.ice.s donne des éléments de contexte sur l’histoire de la démocratie et sur les différentes méthodes d’apprentissage, des conseils pratiques et des exemples concrets des différents jeux en action. Le manuel peut également être téléchargé gratuitement ou commandé en version papier (commander ici).

• Le manuel est complété par un Massive Open Online Course, des vidéos explicatives pour chaque jeu et plusieurs thématiques transversales, comme la démocratie, la politische Bildung et l’apprentissage par le jeu.

• Finalement, nous avons aussi développé un Curriculum pour les facilitateur.ice.s qui est utilisé comme base pour différentes offres de formation continue. A l’interne, celui-ci sert de fil rouge pour former de nouveaux.elle démultiplicateur.ice.s de démocratie.

Les Demogames ont été co-financés de 2019 à 2022 par le programme Erasmus+ de l’Union européenne.

La Demokrative est une des six organisations partenaires, basées dans cinq pays différents. Les autres organismes sont :

• German institute for Global and Area Studies (GIGA): Le postulat de base du GIGA est "theoria cum praxis". L’institut réunit des expert.e.s de renom qui s’engagent activement dans la vie politique et pour la transmission de connaissances scientifique à une audience aussi large que possible.

• DARE-Network: Le réseau européen pour l’éducation aux droits humains et à la démocratie milite pour que celle-ci devienne une partie intégrante de l’apprentissage tout au long de la vie. Le réseau promeut aussi activement la coopération entre l’animation socio-éducative pour les jeunes, les instances d’éduation scolaires et les instances parascolaires.

• CGE Erfurt e.V. développe du contenu éducatif numérique, qui est ensuite diffusé par le biais d‘applications pour smartphones ou de sites web. Ielles ont crée des cours en ligne, des outils et du matériel péragogique aux résultats avérés.

• DA2 Trucados est une organisation active sur la scène locale et régionale au sud de l’Espagne, spécialisée dans la création de jeux et la „gamificiation“ des processus d’apprentissages. Les membres de DA2 Trucados travaillent avec des jeunes dans le milieu scolaire et dans le cadre d’activités éducatives extra-scolaires.

• L‘Intercultural Institute of Timisoara (IIT) travaille depuis longtemps avec le cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie développée par le conseil de l’Europe. Ielles sont aussi experimenté.e.s dans le domaine de l’éducation à la démocratie pour les adolescent.e.s et les jeunes adultes.

La participation de la Demokrative au projet des Demogames a été initiée par la membre fondatrice Saskia Ruth-Lovell, poursuivie par Rebecca Welge et ménée à terme par Sabine Jenni.

Rebecca Welge, Sabine Jenni, Robert Lovell, Patrik Kessler, Francis Stieglitz et Johanna Flach on participé à la réalisation de ce projet.